学校必须“重新思考反犹太主义的历史”72

2017-04-13 02:31:32

作者:厉运捍

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1959年,历史学家朱以撒打开反犹太主义的会议与关注股价此敏锐的观察:“这是很容易分析它(...)

有效地战斗它是非常困难的

“调查近日在例行公布的世界报(日期为11月3日)和的壕沟”,在一些法国属地日常反犹太”自2000年以来,赞同历史学家,谁在1963年去世特别的明朗,对犹太人的暴力敌对的“永恒回归”需要重新思考战斗的方式和武器

因为这种普通的反犹太主义灌溉了我们年轻人的一部分,所以学校是战斗的核心

从上世纪90年代,在犹太人的种族灭绝和协作的历史背景下,作为历史学家和教育监察长多米尼克源性指出,“大屠杀在学校,认识”,应采取的公民和预防层面,建立在防止反犹太主义死灰复燃今天的共识是通过对抗遗忘了最悲惨的后果,昨天的斗争

“记忆的责任”是建立一个宽容青年的工具

在“永不再来”的服务中,大学和高中的历史课程包括Dreyfus事件,Shoah,Vichy政权的序列

差不多三十年后,新的反犹太主义浪潮要求质疑这种记忆范式的效率

学校重新设计方案若隐若现,由单身汉的支持,可以有效将重新考虑反犹主义的历史教学的时间

这里的目的是倡导一种新的方法,这种方法需要很长时间才能对反犹太主义的深层和深远根源进行批判性的解构

“为什么......